강 복 30 년·단심 보|중국화 교육 의 고수 자-바 밍 용

　　6 월 의 남창 은 날씨 가 매우 무 더 웠 지만 강서 의 류 대학의 교사 와 학생 들 은 아무런 영향 을 받 지 않 고 여전히 수중 의 창작 에 전념 했다.

　　전문가 건물 국화 작업실 에 서 는 학생 들 이 붓 을 핥 고 먹 을 묻 히 는 데 집중 하 며 새 빨 갛 고 여 린 얼굴 에 국화 예술 에 대한 동경 과 집중 이 가득 했다.사람들 중에서 가장 정신 을 집중 하고 예술 적 기질 이 있 는 사람 은 바로 전도 수업 에 전념 하여 의혹 을 풀 어 주 는 바 밍 용-강서 의 류 대학 예술 디자인 대학 부교수,교수 감독 이다.

밥 명 용

강서의류대학 예술 디자인 대학 부교수,교수 감독

　　이것 은 교육 에 있다.

　　기 예 는 도 를 지 키 고 덕 은 인 재 를 육성한다.

　　보 명 용 은 강서 의 류 대학 과 인연 이 깊다.강서 의 류 대학 이 앳 되 고 성숙 해 지 는 증인 이자 참여 자라 고 할 수 있다.

　　올 해 는 중국 공산당 창당 100 년 을 맞 아 강서 의 류 대학 이 본 격 적 으로 설립 된 특별한 해 다.보 명 용 은 강서 의 류 대학 에서 의 19 개 춘 추 를 회상 하 며 감개 무량 했다.

　　"2002 년 9 월 에 저 는 정식 적 으로 강서 의 류 대학의 일원 이 되 었 습 니 다.그 당시 의 캠퍼스 는 높 은 건물 과 넓 은 나무 가 그늘 을 이 루 지 못 했 습 니 다.학 교 는 포 가 화원 에서 연못 으로 옮 겨 갔 고 완공 되 지 않 았 습 니 다.그러나 젊 은 선생님 과 학생 들 이 이곳 에 들 어 와 얼굴 과 마음 에 자신 감과 행복 이 넘 쳤 습 니 다."부지런히 배우 고 생기발랄 한 분위기 가 내 마음속 에 깊이 새 겨 졌 다."학교 에 대한 첫 인상 을 이야기 하 자,보 명 용 은 흥미진진 하 게 이야기 했다.

　　"19 년 을 하루 같이 가 르 치 는 동안 당신 은 이곳 을 떠 날 생각 을 한 적 이 있 습 니까?"이런 질문 에 바 밍 용 은 처음 왔 을 때 자신 이 이렇게 많은 해 를 남 길 줄 은 몰 랐 다 고 회상 했다.어 렸 을 때 도 경 망 스 럽 고 조 동 했 지만 학생 들 에 게 전도,수업,해 혹 에 따 른 성취 감,그리고 학생 들 이 자신 에 대한 믿음 을 생각 하 니 마음 이 든든 하 다.

　　그 밖 에 또 하나의 중요 한 원인 은 강서 의 류 대학의 학술 분위기 가 짙 고 연구 분위기 가 적극적으로 향상 되 며 승진 체제,연구 설비 가 모두 완선 되 고 성숙 하 며 학교 지도 부 는 교사 들 에 게 안정 적 인'대후방'을 제공 했다.보 명 용 은"나 는 교수 임무,예술 창작,과제 연구 에 전념 할 수 있다.이런 환경 은 매우 소중 하 다"고 말 했다.

　　"내 마음속 에 강서 의 류 대학 은 이미 나의 두 번 째 집 이 었 다."보 명 용의 눈빛 에는 확고 함 과 믿음 이 가득 했다.

　　사업

　　부지런 하 다

　　예술 분야 에 서 는 항상 이런 공감 대가 있다.

　　예술 탐색 과 교육 의 길에서 보 명 용 은 회화 기예 에 대한 장기 적 인 연습 을 매우 중시한다.회화 에서'복고 파','혁신 파'든'융합 파'든 기예 의 학습 을 중시 하지 않 는 사람 이 없다.

　　예술 사상의 표현,화면 감정의 표현 은 반드시 좋 은 기법 을 빌려 야 더욱 잘 전달 할 수 있다.그래서 수업 시간 에 기술 전 수 는 보 명 용의 교수 중점 이다.

　　보 명 용 은 조건 이 허락 된다 면 평범한 가 르 치 는 자리 에서 버 틸 것 이 라 고 말 했다.강 복 에서 최근 몇 년 동안 그 는 일 선 교육 자 리 를 지 키 고 국화 교육 을 학생 들 의 미 교육 소양 을 향상 시 키 는 기초 과정 으로 삼 아 왔 다.중국 화 를 공부 하면 학생 들 이 중국 고전 문 화 를 더욱 깊이 음미 하고 학생 들 의 창작 영감 과 자신 감 을 강화 할 수 있다.

　　그 밖 에 바 밍 용 은 학생 들 의 품성 에 대한 육성 을 더욱 중시 하고 그의 수업 시간 에 사정 사례 와 결합 하여 학생 들 을 이 끌 었 다.그 는 학생 들 이 앞으로 어떤 자리 에서 든 애국,당 사랑,사회 사랑,가정 사랑 의 마음 을 가 질 수 있 기 를 바란다.

　　그 는"학생 들 에 게 할 수 있 는 도움 을 주 고 싶다"고 말 했다.그래서 교육 에 대한 강 수 를 제외 하고 바 밍 용 은 모든 학생 에 게 책임 을 지 는 교육 태 도 를 지 키 고 생활 속 에서 학생 들 을 주목 하고 도와 지행 합 일 을 했다.

　　한 강 복 졸업생 은"밥 선생님 이 우리 에 게 특별히 진지 하 게 책임 을 지 셨 다.내 가 기억 에 남 는 것 은 한 친구 가 다단 계 조직 에 말 려 들 었 다 는 것 이다.밥 선생님 은 소식 을 들 은 후에 끈기 있 게 그의 직장,가족,친구 에 게 연락 했다.우여곡절 끝 에 그의 위치 정 보 를 얻 고 그 를 구 하 는 데 성공 했다"고 회상 했다.우리 다 감동 해서 울 었 어!"하루 는 스승 이 되 고,평생 은 아버지 가 되 는 것 도 이 정도 에 불과 하 다."

　　예술

　　전통 일수 록 현대

　　"중국화 의 생명력 은 매우 완강 하 다."보 명 용 이 보기에 현재 세계 에서 전통 미술 회 화 는 더 이상 절대적 인 우 위 를 가지 지 않 고 인터넷 시대 의 신 흥 디지털화 미술 형식 은 막 을 수 없 지만 중국 화 는 아직도 특별한 중요성 을 가진다.

　　보 명 용 은 화초 와 나무,깃털 과 물고기 벌레 등 세계,우주,인생 에 대한 깨 달 음 을 담 고 자신의 예술 적 개성 을 시종 드 러 내 며 자신 만 의 스타일 을 형성 했다.

　　중국 화 는 보 명 용 에 게 있어 그의 사랑 과 추구 이자 그의 교육 의 중요 한 구성 부분 이다.그 는 학교 가 앞으로 이와 비슷 한 학 과 를 발전 시 키 고 더 많은 국화 선생님 과 국 화 를 좋아 하 는 선생님 과 학생 들 이 그 와 함께 공부 하고 토론 하 며 토론 하 기 를 바란다.전통 은 시대 에 뒤떨어 진 것 이 아니 라 혁신의 중요 한 기초 이기 때문이다.

　　대체로 탁월 한 성 과 를 거 둔 사람 은 전통 에 심취 한 사람 이 아니다.

　　그러나 전통 일수 록 현대 다.